sábado, 30 de abril de 2016

Semana XV - Sesión 45


semana15
SESIÓN
45
Recapitulación 15
contenido temático
  • ¿Cómo se obtienen los medicamentos?
  • 5 horas



Aprendizajes esperados del grupo
Conceptuales
  • ESTRUCTURA DE LA
  • MATERIA
  • 􀂃 Fórmulas estructurales (N2)
  • 􀂃 Grupos funcionales (N2)
  • 􀂃 Relación entre la estructura molecular y las propiedades de los compuestos. (N1)
  • REACCIÓN QUÍMICA
  • 􀂃 Reacción de síntesis (N2)
  • 􀂃 Condiciones de reacción (N2)
  • 􀂃 Reactividad de los grupos funcionales (N2)
Procedimentales
  • Elaboración de transparencias .pps y manejo del proyector.
  • Discusión en equipo
  • Presentación en equipo
Actitudinales
  • Confianza, colaboración,  cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia.
Materiales generales
De computo:
  • PC con internet.
De proyección:
Proyector tipo cañón, programas de Gmail.
  • Didáctico:
Documentos electrónicos  elaborados en las dos sesiones anteriores.



Desarrollo del
Proceso



FASE DE APERTURA  
- Cada equipo realizara una autoevaluación de los temas aprendidos en las dos sesiones anteriores.
1. ¿Qué temas se abordaron?
2.  ¿Que aprendí?
3. ¿Qué dudas tengo?
Equipo
1
2
3
4
5
6
Respuesta
1.- Que son los medicamentos y como se obtienen. 2.- Como neutralizar acido acetilsalicilico. Componentes de las aspirinas y la estructura del acido acetilsalicilico.
3.- No hay dudas.
1.-Medicamentos y sus funciones
2.- La historia de los medicamentos, sus compuestos
3.-Ni una sola.
1.-
Medicamentos
Función de estos y como se obtienen.
2.- Se aprendió Parte de su historia así como los elementos que lo conforman.
3.- No hay ninguna Duda.
1.-Medicamentos,¿cómo están compuestos?, algunas de sus funciones.
2.-Estructuras de los medicamentos, síntesis de ácido acetilsalicilico, origen de los medicamentos.
3.-Ninguna
1. Los medicamentos, que son, como se obtienen, su historia y sustancias activas.
2. Que un medicamento es una sustancia con propiedades para el tratamiento de enfermedades.
3. No hay dudas.
1.- Medicamentos, sustancias activas.
2.- Que son los medicamentos , como se obtienen, que propiedades tienen.
3.- No hay dudas.







FASE DE DESARROLLO
- Les solicita que un alumno de cada equipo  lea el resumen elaborado.
- El Profesor pregunta acerca de las dudas que tengan acerca de los temas vistos en las dos sesiones anteriores.
FASE DE CIERRE  
El Profesor concluye con un repaso de la importancia de la Física y su relación con Ciencia. Tecnología y Sociedad.
  • Revisa el trabajo a cada alumno y lo registra en la lista.
Actividad Extra clase:
Los alumnos llevaran la información  a su casa  e indagaran los temas siguientes de acuerdo al cronograma.
Elaboraran su informe, en un documento electrónico, para registrar los resultados en su Blog.
Evaluación
Informe de las actividades
   Contenido:
   Resumen de la indagación bibliográfica.
   Actividad de Laboratorio.

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